Интеллектуально-познавательные игры Интеллектуальный лабиринт (внеурочное занятие для обучающихся 9-11 классов) Работа выполнена Гришонковой Ириной Юрьевной, учителем истории и обществознания БОУ СМР «Воробьёвская ООШ» Сокольского района Вологодской обл. Адрес: 162113 п/о Воробьево Сокольского района Вологодской области улица Центральная,д.8,кв. 9 тел. 8173342119 (раб.) 1 С тех пор как существует мирозданье, Такого нет, кто б не нуждался в знанье, Какой мы не возьмем язык и век, Всегда стремится к знанью человек. Рудаки. Цель: закрепление знаний учащихся, полученных на уроках истории. Задачи: 1. выявить уровень знаний учащихся по истории нашей Родины; 2. развивать умение работать в коллективе, толерантность; 3. воспитывать чувство ответственности Оборудование: лист с вопросами, фишки (при желании), карточки с заданиями. В данной игре принимают участие три команды произвольной численности. Вопросы линии «Х» связаны с военной темой «Россия при Петре Первом». Вопросы линии « Y» касаются политиков. Вопросы линии «Z» связаны с искусством. Перед началом игры команды разыгрывают право выбрать линию старта и стартовый вопрос, выполняя на время одно и тоже задание, например, соотнести события и даты. Команда, которая раньше других правильно выполнит такое предварительное задание, начинает игру первой. Учитель читает вопрос для зрителей, а команде дает карточку с его записью. Стартовый вопрос состоит из двух частей: основного вопроса (№ 1) и дополнительного (№ 2), который задается в случае неправильного ответа на основной (но после хода соперников). Верно ответив на вопрос, команда выбирает тему следующего, пользуясь указателями-стрелками. В случае неверного ответа команда возвращается на исходную позицию и после хода соперников пытается ответить на другой вопрос. Команда, неправильно ответившая на все вопросы, которые она имела право выбрать по указателям, выбывает из игры. В случае, если одна из команд выберет путь к вопросу, на который правильно ответили их соперники, следует воспользоваться одним из резервных вопросов. Побеждает команда, первой ответившая на один из трех вопросов линии финиша. Правильные ответы даны в скобках после каждого вопроса. Для удобства и наглядности можно использовать фишки разного цвета. Вопросы. Стартовый вопрос линии «X». 1.Он командовал Западным фронтом в октябре 1941 года, а в июне 1945 г. принимал парад Победы. Позднее был занесен в список людей, неугодных Сталину ( Г.К.Жуков). 2. При нем было заложено начало самодержавия (Иван III). Стартовый вопрос линии «Y». 1. Когда он принял решение об отступлении «все умы пришли в волнение: большая часть плакала, многие срывали с себя мундиры и не хотели служить после быстрого уступления Москвы» (М.И.Кутузов). 2. Нынче спорить с Москвою князьям не с руки- Ведь чуть что — этот князь собирает полки. Чем тяжельше ярмо поднимает народ, Тем скорее, сильнее хозяйство растет. И Москва собрала вкруг себя города. Лишь с Москвою считалася нынче Орда. Кто был этот князь? (Иван Калита). 3 Стартовый вопрос линии «Z» 1. Парадное помещение, получившее свое название от расходящихся граней внутри свода, перекрывающего просторный зал. Впервые было возведено в Новгороде, позднее в Москве. Предназначалось для приема посланцев иных держав (Грановитая палата). - Царь спешил на стройку.
Там умело возводили стены мастера Для большого, для живого дела- Первого Печатного двора. Кто был первым печатником на Руси? (Иван Федоров). Вопросы по указателям. «Полководец». «С татарами нам не справиться,- сказал этот воинственный князь.-А бить кого-нибудь надо. Начнем бить шведов и Ливонских рыцарей.» (Александр Невский). «Награда по заслугам». Именно для него накануне Полтавской битвы по приказу Петра Первого была приготовлена серебряная медаль весом в 10 фунтов на цепи весом в 2 фута (Мазепа). «И нашим, и вашим». Отец его получил чин митрополита от первого самозванца, чин патриарха — от второго, а потом они оба (отец и сын) присягнули польскому королевичу Владиславу (Михаил Романов и Алексей Михайлович — первый царь новой династии Романовых). 4 «Варварский стиль». Римляне так ненавидели это племя варваров, что название его стало ругательным словом. Этим же словом позже назвали французские соборы, которые им не нравились (Готы, готический стиль). «Успехи цивилизации». Чем, по мнению Козьмы Пруткова, измеряются успехи цивилизации? (Талантами). «Покоритель земель». По казанским стенам старым Полтораста пушек бьют, Пятый день они татарам Передышки не дают... Как раздался взрыв могучий, И стена взлетела тучей, С вихрем огненным взвилась,- И царю Казань сдалась. Кому именно? (Ивану IV Грозному). «Счастливый император». Именно о нем петербургский архиепископ Феофан Прокопович писал: «Какову он Россию свою сделал — такова и будет. Сделал добрым любимую — любима и будет. Сделал врагам страшную — страшной и будет. Сделал на весь мир славную — славною и быть не перестанет». А Наполеон заметил: «Для истинно великого ничто не является малым». Кто он, счастливый император? (Петр Первый). «Мечты великих». Он создал империю на территории, которую теперь занимают 3 крупнейших европейских государства. Всю жизнь это великий государь и полководец мечтал научиться читать, но с трудом мог только подписываться. (Карл Великий) 5 «Ну ж был денёк!». К этому дню русские шли 1418 дней и ночей (9 мая — День Победы) «Дорогие подарки Петра». Именно эти, очень дорогостоящие подарки любил дарить Петр Первый проворовавшимся вельможам (Корабли. Вельможи должны были содержать «подаренный» корабль, а это было дорогое удовольствие). «Ошибка энциклопедии». В 50-е годы XX века в одной из французских энциклопедий можно было прочитать: « ...царь Иван Грозный, за свою жестокость получивший прозвище...» Какое? (Васильевич) «Странный приказ». Его реформа позволила стабилизировать рубль, сделать его золотым. А Николай Второй в августе 1903 года без видимых причин уволил его с поста министра финансов. О ком идёт речь? (С.Ю.Витте). «Исключение из правил». Это единственный представитель династии Романовых, в эпоху царствования которого не только не были присоединены новые территории, но и были потеряны старые. (Николай Второй). «Неотосланные депеши». «Войска выведены на площадь. Где Трубецкой? (Декабристы) «Основали на Воронеже верфь добрую, стоим галеры ладные. Будет Азов взят» (Петр Первый). «Москва пылает. Людей не видно. Холодно. Голодно» (Наполеон). «Всегда первый». Должность губернатора он ухитрился получить за 8 лет до реформы, после которой в России были учреждены губернии. Он же стал первым русским генералом от кавалерии, будучи неграмотным. Он первый из 6 русских стал членом иностранной академии наук, причем извещение об этом ему направил не кто иной, как сэр Исаак Ньютон. (А.Д.Меншиков). «Я вам спою». Именно им были написаны оперы «Орлеанская дева», «Мазепа», «Евгений Онегин», «Пиковая дама» (П.И.Чайковский). «Высшая награда полководца». Именно этим высшим военным орденом был первым награжден заместитель Верховного Главнокомандующего маршал Советского Союза Г.К.Жуков 10 апреля 1944 года (орден Победы). «Ты хочешь знать, кто я?». «Убейте! Замучьте!-моя здесь могила! Но знайте и рвитесь: я спас Михаила! Предателя мнили, во мне вы нашли: Их нет и не будет на русской земли! В ней каждый Отчизну с младенчества любит И душу изменой свою не погубит!» (Иван Сусанин) * (резерв)Он первым совершил полет в космос. (Ю.А.Гагарин) «Я памятник себе воздвиг». В Иркутске и Чите одна из городских улиц называется дамской. Так увековечена память именно их. (Жён декабристов). *(резерв) Добрый памятник поставлен двум героям всей страной В знак того, что был избавлен от бесчестья край родной (Минину и Пожарскому) «Болезнь» Гитлера». По словам Геббельса, после поражения немецких войск под Москвой это безобидное атмосферное явление вызывало у Гитлера ухудшение здоровья. (Вид снега). 7 «Ордена и медали». *Так назывался первый русский орден. (Орден Андрея Первозванного) *Этим дамским орденом был отмечен малолетний сын А.Д.Меншикова — Александр за слишком застенчивый «женский характер» (Орден святой Екатерины). * Так назывались медали к памятным датам. (Юбилейные). «Города на карте» Киев — «мать городов русских», а это город был «колыбелью революции». (Петроград, Петербург, Санкт-Петербург). «Музыка в судьбе городов». Этот маленький город Воткинск на Урале известен всему миру, потому что в нем родился великий музыкант, композитор, написавший 9 опер, балет, 6 симфоний, более 100 фортепианных пьес, более 100 романсов. (П.И.Чайковский). Этот человек родился в Тихвине, окончил морской корпус в Петербурге и даже совершил двухлетнее кругосветное путешествие, выдающийся «кучкист». Профессор Петербургской консерватории более 40 лет. Создатель 15 опер. Наиболее известны «Садко», «Снегурочка» (Н.А.Римский-Корсаков). Использованная литература 1. Набатова О.Г. Конспекты уроков по истории России с древнейших времен до начала XVI века: Метод. пособие.-М: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.-400 с. 2. Степанищев А.Т. 300 задач по истории России с древнейших времен до наших дней: Дидактические материалы.-2-е изд., стереотип.-М.: Дрофа,2001.-128 с.
| 